👍10.00 - 10.45 10-А клас - Контрольна робота 👍11.00 - 11.45 10-Б клас - Контрольна робота
Після вказаного часу відповіді не приймаються. Якщо виникли об’єктивні технічні труднощі, спілкування ведеться через електронні скриньки broo@ukr.net або andreybrmk@gmail.com
1. Що називають електроємністю відокремленого провідника? Якою є її одиниця?
2. Що таке конденсатор? Для чого він призначений?
3. Для чого простір між обкладками конденсатора заповнюють діелектриком?
4. Від чого залежить електроємність конденсатора?
5. За якою формулою розраховують електроємність плоского конденсатора?
6. Як обчислити електроємність батареї, яка складається з конденсаторів, з’єднаних послідовно? з’єднаних паралельно?
7. За допомогою яких формул розраховують енергію зарядженого конденсатора?
8. Назвіть галузі застосування конденсаторів. Наведіть приклади.
9. Які типи конденсаторів вам відомі?
Контрольні запитання
1. Які речовини називають провідниками?
2. Що таке електростатична індукція?
3. Назвіть основні електростатичні властивості провідників.
4. Як захищають обладнання та прилади від впливу електричного поля?
5. Навіщо застосовують заземлення?
6. Які речовини називають діелектриками? Наведіть приклади.
7. Чим відрізняються полярні діелектрики від неполярних?
8. Що називають поляризацією діелектрика? Якими є її механізми?
9. Що характеризує діелектрична проникність речовини?
Після вказаного часу відповіді не приймаються. Якщо виникли об’єктивні технічні труднощі, спілкування ведеться через електронні скриньки broo@ukr.net або andreybrmk@gmail.com
1. Сформулюйте закон збереження та перетворення енергії. 2. Сформулюйте перший закон термодинаміки. 3. Як буде записаний перший закон термодинаміки для ізохорного процесу? для ізотермічного процесу? для ізобарного процесу? 4. Який процес називають адіабатним? 5. Запишіть перший закон термодинаміки для адіабатного розширення газу; для адіабатного стиснення газу. 6. Чому при адіабатному стисненні тиск газу збільшується набагато швидше, ніж при ізотермічному?
геометричний зміст роботи при ізотермічному та ізобарному розширенні (стисненні), ізохорному процесі
Завдання!!!
1. Переглянути відеоурок
2. Створити в зошиті зручний конспект
3. Записати розв’язок задач з відео
4. Розв’язати задачу
Деяка маса газу, що займає об’єм 11 л, перебуває під тиском 105 Па за температури 300 К. Газ нагрівають за постійного об’єму до температури 330 К, а потім за постійного тиску до температури 360 К. Побудуйте графік процесу в координатах р, V. Знайдіть роботу, яку виконав газ в ході процесу.
1. Переглянути відеоурок (відео без звуку) 2. Створити в зошиті ментальну карту з теми 3. Записати розв’язок задач 4. Переглянути додаткові відео 5. За бажанням пройти тестування
Рівняння стану ідеального газу (рівняння Менделєєва – Клапейрона)
Рівняння Клапейрона
Ізопроцеси
Ізотермічний процес (закон Бойля – Маріотта). Ізотерма
Ізобарний процес (закон Ґей-Люссака). Ізобара
Ізохорний процес (закон Шарля). Ізохора
Завдання!!!
1. Переглянути відеоурок 2. Створити в зошиті ментальну карту з теми 3. Записати розв’язок двох задач з відео 4. Знати відповіді на контрольні запитання 5. Переглянути додаткові відео
Контрольні запитання 1. Які макроскопічні параметри пов’язує рівняння стану ідеального газу? 2. Дайте означення ізопроцесу. 3. Який процес називають ізотермічним? Сформулюйте закон, що характеризує цей процес. 4. Який процес називають ізобарним? Сформулюйте закон, що характеризує цей процес. Опишіть дослід, за допомогою якого можна встановити цей закон. 5. Який процес називають ізохорним? Сформулюйте закон, що характеризує цей процес. Опишіть дослід, за допомогою якого можна встановити цей закон.
1. Переглянути відеоурок 2. Створити в зошиті ментальну карту з теми 3. Записати розв’язок двох задач з відео 4. Знати відповіді на контрольні запитання 5. Переглянути додаткові відео
Контрольні запитання 1. За яких умов система перебуває в стані теплової рівноваги? 2. Дайте означення температури. 3. Що таке термометр? Яким є принцип його дії? Які види термометрів ви знаєте? 4. Охарактеризуйте температурні шкали Цельсія та Кельвіна. Як вони пов’язані? 5. Доведіть, що температура – міра середньої кінетичної енергії руху молекул. 6. Як пов’язані тиск газу та абсолютна температура?
1. Переглянути відеоурок 2. Створити в зошиті ментальну карту з теми 3. Записати розв’язок двох задач з відео 4. Знати відповіді на контрольні запитання 5. Переглянути додаткові відео
Контрольні запитання 1. Дайте означення макроскопічних і мікроскопічних параметрів. Наведіть приклади. 2. Дайте означення ідеального газу. 3. Що таке середній квадрат швидкості руху молекул? середня квадратична швидкість руху молекул? 4. Чому газ тисне на стінки посудини? 5. Які параметри пов’язує основне рівняння МКТ ідеального газу? Запишіть це рівняння. 6. Яким співвідношенням пов’язані тиск і середня кінетична енергія поступального руху молекул ідеального газу? тиск і густина ідеального газу?
1. У чому причина броунівського руху? 2. Що таке дифузія? Наведіть приклади проявів і застосування дифузії в науці, техніці, природі, житті людини. 3. Чи є правильним твердження, що швидкості руху молекул певного газу за однакової температури є однаковими? 4. У чому причина міжмолекулярної взаємодії? 5. За яких умов між молекулами виявляються сили міжмолекулярного притягання? відштовхування? 6. Поясніть фізичні властивості речовин у різних фазових станах із точки зору МКТ. 7. У чому відмінності аморфного і кристалічного станів речовини?
1. Переглянути відеоурок 2. Створити в зошиті ментальну карту з теми 3. Записати розв’язок двох задач з відео 4. Знати відповіді на контрольні запитання 5. Переглянути додаткові відео (рекомендую останнє)
Контрольні запитання 1. Назвіть основні положення МКТ. 2. Із яких частинок складається молекула? 3. Яку будову має атом? 4. У яких одиницях прийнято вимірювати масу молекул? кількість молекул? 5. Яким є фізичний зміст сталої Авоґадро? 6. Дайте характеристику таких фізичних величин, як кількість речовини; молярна маса.
1. Переглянути відеоурок 2. Створити в зошиті ментальну карту з теми 3. Записати розв’язок двох задач з відео 4. Знати відповіді на контрольні запитання 5. Переглянути додаткові відео (дуже рекомендую!)
